Educación Ambiental en la Red de Jardines Botánicos
Los jardines botánicos de la RAJBEN son un lugar adecuado para
aproximarse a los valores naturales de un espacio tan amplio como un
sector biogeográfico, ofreciendo la posibilidad de ver juntas y de
manera cómoda y agradable especies que habitan en lugares inaccesibles y
muy distantes, lo que representa una oportunidad única para valorar
especie a especie y en su conjunto los valores florísticos andaluces.Sus objetivos fundamentales son la contribución a la conservación de la flora rara, endémica y amenazada de Andalucía y la representación del riquísimo patrimonio vegetal andaluz con fines educativos, culturales y recreativos, entendida como una medida más de conservación.
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Unidades Didades didácticas:
Las plantas y las personas.
Esta unidad didáctica se plantea como una forma de acercamiento entre
las personas y las plantas, para conocer en qué medida dependemos de
ellas y cuán presentes están en nuestra vida. Saber que dependemos de
ellas es una manera de verlas más próximas y aprender a valorarlas.
Tú la llevas.
Con esta unidad se pretende poner de manifiesto la forma en que los
distintos grupos de plantas han solucionado el problema de la
inmovilidad y se han adaptado para aprovechar los recursos que el medio
ha puesto a su alcance para lograr reproducirse con éxito.
La alfombra de la Tierra.
En esta unidad se aborda sólo uno de los aspectos del estudio del
paisaje: la vegetación. Junto con la orografía, es uno de los elementos
más visibles del mismo y, como base de la vida en la Tierra tal y como
la entendemos, forma parte de la mayoría de las interacciones que se
producen en un espacio concreto: regulación climática, producción y
retención de suelo, cobijo y alimento para los animales que allí viven, y
una vez reciclada, para las propias plantas.
Diversidad y riqueza.
Esta unidad se centra en la diversidad vegetal dentro de la
biodiversidad, pretende no sólo aumentar el nivel de conocimiento de los
participantes sobre el tema, sino incidir positivamente sobre sus
actitudes, hábitos y comportamientos en relación con su conservación.
Además, se quiere que la Unidad sirva como instrumento para transmitir
una serie de valores implícitos en la educación moderna.
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